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中美两国在百余年的外语教育发展中，形成了各自独特的教育理念和发展方向。受西方中心论思想的影响，美国学生总是认为英语是通用语言，外语学习缺乏动力，外语教育一直存在诸多问题。但是随着国际化的步伐日益加快，美国教育界认识到了外语教育的重要性，开始把外语教育放在国家安全教育的视角进行重新审视，并取得了很大的发展。随着改革开放，中国的外语教育在教学理念、模式和方法也取得了很大的进步，但总体上来说，教学水平低、教学评价标准单一、教学技术和手段落后、学生外语实际应用能力不足。中国应借鉴美国先进教育理念，反思我国外语教学