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"教考分离"是针对传统的"教考合一"制度提出来的一种新型的教学理念,概括来讲即把考试从教学中独立出来从而提升教学的质量。本文旨在通过对教材《新版中日交流标准日本语(初级)》的综合分析,探讨初级日语教学中"教考分离"的必要性,并提出具体的操作建议。
教考分离在初级日语教学中的意义和操作——以教材《新版中日交流标准日本语(初级)》为例
【摘 要】
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"教考分离"是针对传统的"教考合一"制度提出来的一种新型的教学理念,概括来讲即把考试从教学中独立出来从而提升教学的质量。本文旨在通过对教材《新版中日交流标准日本语(初
【机 构】
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苏州工业园区服务外包职业学院,苏州工业园区服务外包职业学院日语教研室
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2013年21期
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