浅析小学语文故事教学的特点和故事选取策略

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故事是指作者根据人们的爱好和生活中一些常见的场景,写出的具有逻辑性和因果性的文学作品。它符合人类的审美观和好奇心,很容易引起人们的兴趣,并且会引起人们情感上的波动。语文主要是针对语言进行研究,把故事引入小学语文教学,既能吸引学生更专注地学习语文,又能够让学生从故事中得到更多的知识,但是进行故事教学同样要注意故事的选取,本文主要针对小学语文中故事教学的特点和故事选取策略进行简要研究。 The story refers to the logical and causal literature written by the author based on people’s hobbies and some common scenes in life. It is in line with human aesthetics and curiosity, it is easy to arouse people’s interest, and will cause people’s emotional fluctuations. Language is mainly for language research, the story into the primary language teaching, not only to attract students to focus more on language learning, but also allow students to get more knowledge from the story, but the story of teaching should also pay attention to the selection of the story, this article Mainly for primary school language storytelling characteristics and story selection strategy for a brief study.
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