【摘 要】
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文章采用问卷的方式对泰州职业技术学院在校生和泰州数家用人单位等400多人进行调查，旨在了解高职高专院校非英语专业学生对英语口语教学的需求，以及社会对高职高专人才英语口
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文章采用问卷的方式对泰州职业技术学院在校生和泰州数家用人单位等400多人进行调查，旨在了解高职高专院校非英语专业学生对英语口语教学的需求，以及社会对高职高专人才英语口语能力的需要。调查表明，在高职高专类非英语专业的学生中加大口语教学的力度对于提高学生的英语综合应用能力大有裨益。文章提出了在高职高专类大学英语教材中口语课程教材的采用、第二课堂的活动形式以及课堂教学模式的思考．对于深化教肇改革具有一定的理论指导素艾．
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