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摘 要:本文通过六个典型例题,阐述了解决集合问题的六个注意点。
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集合中的六个注意点
【摘 要】
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摘 要:本文通过六个典型例题,阐述了解决集合问题的六个注意点。 关键词:集合;注意点 中国分类号:G424 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2010)4-037 -01 一、注意发挥图示法的作用,通过数形结合直观地解决问题 在集合问题中,有一些常用的方法如数轴法,韦恩图法等能形象直观地解决问题。 例1 向50名学生调查对参加A篮球运动、B兵乓球运动两事件的态度,有如下结
【出 处】
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中学课程辅导高考版·教师版
【发表日期】
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2010年5期
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某市最大的一家珠宝店被盗了，大量的珠宝被盗贼盗走。警方得到可靠情报：罪犯还在本市，并将于今天下午5点乘习飞机逃走。于是，公安人员与机场人员严密地检查每一位旅客的携带行李。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
摘 要:本文分析了加速度的概念理解及其应用,以达到对物理概念全面的和深刻的理解。 关键词:加速度;高中物理 中国分类号:G424 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2010)4-086 -01 加速度是联系力学和运动学的纽带,是高中物理的重点和难点,搞清加速度的来龙去脉,弄清其实质并了解其应用,就尤为重要。 一、对加速度概念理解 加速度a=ΔvΔt,也称为“速度变
这场沙漠里的交通肇事案经过一番周折最终告一段落了，男青年飞扬跋扈的神情却一直印在两只蚂蚁的心里。我们生活的社会中，也有很多这样仗势欺人的人，他们仗着自己有钱或有权，随意地伤害、侮辱别人，这让每一个正直的人都深恶痛绝。看看下面的新闻内容吧，你是不是也一样感到愤慨？ 安全启示录之 H市一家酒店发生了一起打架事件。多名政府工作人员因晚餐喝酒过多，在酒店殴打两名服务员后扬长而去，导致服务员受伤住院
[摘 要]可能世界有不同于现实世界的重要特性：不可进入性。因而对跨界个体同一性的识别只能通过“观察”进行，所谓的本质主义也就不可能实行。之所以称跨界个体，就是因为该个体在不同世界中有贯通不变的属性。这种属性与识别者关于该对象的储备知识相吻合， 因而跨界个体同一性得以被认定。由这种识别和认定社程可知，所谓必然性，与主体的认定有关。 [关键词]可能世界；不可进入性；跨界个体；识别 [中图分类号
老叔去开家长会去了,让我小毛给大家来讲故事。 期中考试没有考好！伤心死了！故事细胞也都死光光了，没什么可讲的啊！ 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
当人们看到某一些特殊事物时，总能联想到一些与此相类似的其他事物来。解答数学题时，也常碰到类似情形。如果教师在平时的教学中能注意培养学生的这种联想思维，那么对开拓学生创新能力，培养学生的发散思维，将大有裨益。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
第七课 关注经济发展 [考点与热点分析] 1．考点：①我国经济社会发展“三步走”的战略目标。②我国现阶段的经济形式。③国有经济的含义、地位和作用。④集体经济的含义、地位和作用。⑤非公有制经济的内涵和意义。⑥我国初级阶段的基本经济制度。⑦公有制经济与非公有制经济的关系。⑧我国现阶段的分配制度。⑨共同富裕的本质内涵。⑩劳动、知识、人才、创造是财富的源泉，应该得到尊重。⑴改革开放与市场经济
练习课是学生进一步掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜能的有效手段，是新授知识的补充与延续。因此，教师上好练习课，发挥练习课的应有价值有着重要作用。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全
函数与方程思想是数学中一个重要思想，也是每年高考特别容易考查到的一种思想方法，那么在高三复习中如何更好地向学生渗透这种思想方法呢？下面是本人在高三复习时针对这个专题的一节复习课，希望借此与大家交流. 【例1】 方程2x2-3x-k=0有实数根，求实数k的取值范围. 学生1：令Δ=9 8k≥0，得k≥-98. 教师：看到有关方程的实数根的问题，我们马上就会想到Δ，但是如果稍作改变呢？ 【例