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教师围绕一个教学点,采取合适的策略进行十分钟微课例教学。微课例教学旨在凸显语文教学的核心价值,让学生亲历学习过程,突出学生的主体地位,克服语文教学的模糊性,提升教师专业水平。
借助微课例探寻高效阅读教学之道——以人教版语文教材为例
【摘 要】
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教师围绕一个教学点,采取合适的策略进行十分钟微课例教学。微课例教学旨在凸显语文教学的核心价值,让学生亲历学习过程,突出学生的主体地位,克服语文教学的模糊性,提升教师
【机 构】
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福州市台江教师进修学校
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2015年06期
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