【摘 要】
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信息技术的发展促进了教育理念和教学模式的改革,混合式教学模式作为目前主流的教学模式,能够很好地实现线上线下教学方式的融合,达到提升教学质量和学生自主学习能力的目的,已成为教学模式创新的热点。该文以高校语言类课程为例,探讨了如何利用超星学习通平台进行混合式教学,包括学生的学习过程性评价以及考试形式等,为混合式教学模式的应用与普及提供参考。
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信息技术的发展促进了教育理念和教学模式的改革,混合式教学模式作为目前主流的教学模式,能够很好地实现线上线下教学方式的融合,达到提升教学质量和学生自主学习能力的目的,已成为教学模式创新的热点。该文以高校语言类课程为例,探讨了如何利用超星学习通平台进行混合式教学,包括学生的学习过程性评价以及考试形式等,为混合式教学模式的应用与普及提供参考。
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