【摘 要】
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教材中设置的习题具有一定的代表性和较强的典型性.如何挖掘这些习题的潜在功能,真正起到应有的示范效果,是同学们解答这些习题时应该重点思考的问题.本文围绕分式的基本性
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教材中设置的习题具有一定的代表性和较强的典型性.如何挖掘这些习题的潜在功能,真正起到应有的示范效果,是同学们解答这些习题时应该重点思考的问题.本文围绕分式的基本性质这一节的内容,选出三题为例,供同学们学习时参考.
The exercises set in the textbooks have a certain representativeness and strong typicalness. How to tap the potential functions of these exercises, and really play a demonstration effect should be the students should answer these exercises should focus on thinking issues. The basic nature of the type of content of this section, select three questions for example, for students to learn when reference.
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