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对于高中语文教学而言,教师在实际授课的时候,理应将学生当做课堂的主体人物,充分贯彻以人为本的基本理念.在活动之中,尽可能对学生的个人兴趣进行激发,并培养其思维能力,促使其思维水平能够达到更高层次,进而为其个人发展奠定良好基础.
核心素养视角下高中语文教学开展新思维写作的途径探索
【摘 要】
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对于高中语文教学而言,教师在实际授课的时候,理应将学生当做课堂的主体人物,充分贯彻以人为本的基本理念.在活动之中,尽可能对学生的个人兴趣进行激发,并培养其思维能力,促
【机 构】
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双鸭山市红兴隆第一高级中学 黑龙江 双鸭山 155811
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年7期
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