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血液内科是内容复杂、抽象、专业性强的临床学科,临床实习时间短,给血液内科的实习教学带来极大的困扰。将微信与实习生管理、CBL教学和循证医学等相融合,形成师生之间点对点、点对面的三维时空教学模式,增加师生之间亲和力和互动性,提高实习生学习的兴趣和积极性,培养学生临床思维能力、自主学习的能力和自我更新医学知识能力,取得较好的教学效果。