【摘 要】
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对当代大学生在学习上表现为急功近利行为的现状进行分析,寻找了产生该行为的主要原因以及正反两方面影响.对高校教育工作者如何正确引导学生的这种学习行为,为学生的自主学
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对当代大学生在学习上表现为急功近利行为的现状进行分析,寻找了产生该行为的主要原因以及正反两方面影响.对高校教育工作者如何正确引导学生的这种学习行为,为学生的自主学习和健康成长提供适宜的土壤等问题进行了探讨;提出了"实行虚拟选修"、"开展学生选教"等一系列新的观点.
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