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《礼记·中庸》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”“问、思、辨”是为学的重要方式与路径，质疑、思考、辨析是学生发展核心素养的应有之义。思辨，即思考问题条理清楚，说理明白；求真，即认识事物本质，把握事物规律。思辨是求真的必由之路，求真是思辨的终极目标。
智慧数学：在问题思瓣中求真——以苏教版六上《长方体和正方体》教学设计为例
【摘 要】
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《礼记·中庸》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”“问、思、辨”是为学的重要方式与路径，质疑、思考、辨析是学生发展核心素养的应有之义。思辨，即思考问题条理清
【机 构】
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江苏省扬州市育才小学东区校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年65期
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