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在高三生物习题教学中,常会碰到一些练习题,看后师生"发晕",云山雾海,不知从何下手.短时间内,很难找出问题的症结所在,使人的思维处于停滞状态.如何摆脱这种困境,达到拨云见日的目的呢?下面以几道例题的讨论来分析此问题.……
几道难题解析探讨
【摘 要】
：
在高三生物习题教学中,常会碰到一些练习题,看后师生"发晕",云山雾海,不知从何下手.短时间内,很难找出问题的症结所在,使人的思维处于停滞状态.如何摆脱这种困境,达到拨云见
【机 构】
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甘肃省张掖市第二中学
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
：
2007年1期
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