学院派元素教学法实践中民族民间舞蹈角色特点的缺失

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在我国专业类艺术院校和综合类大学的民族民间舞课堂上,大多数采用"元素教学"来进行教学实践。多为"单一性训练组合""复合型训练组合""综合性训练组合""表演性训练组合"。学生们大多只学习了整齐划一的动作,而不知晓所学民族民间舞蹈的角色,因而无法理解其独特的民族民间舞蹈艺术价值。
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