农村学校“自然小班化” 语文分层指导教学的策略

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“自然小班化”是指在城市化进程中,因农村人口向城市转移而出现的农村学校学生人数减少,每个教学班出现不到2 0 个学生的状况。由于学生的学习水平参差不齐,在同一个班级的学生中应进行分层指导教学,促使学生全面发展,现将我在语文方面的一些做法提出来与大家共勉。一、学生分层要在语文学科实施分层指导教学,教师首先要对班上十多个学生个体实施分层,这是后续分层的基础工作,那么,怎样来对他们进行分层呢?
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