第三代平板显示新贵OLED产业解读

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【摘要】“社会学概论”是广告学专业学生所必须掌握与学习的课程。为提高教学效果,需要从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行研究探索。本文总结了教学过程中的经验,认为参与式教学法、案例教学法、实践教学法对提高教学质量有着重要意义。  【关键词】社会学教学 参与式教学法 案例教学法 实践教学法  【中图分类号】F713.8-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)21-0079
【摘 要】 课堂教学是落实英语新课标的主渠道,是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式。因此,新课程改革背景下,教师应该在英语课堂教学中,运用正确的指导方法,促使学生主动把握英语学习,增强英语知识的吸收,提高英语学习的技能,以达到课堂教学的目的。  【关键词】 初中英语;高效课堂;方法探究  【中图分类号】G623.0【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)18-0-01  “高
【摘 要】注重课文的诵读,是我国的语文传统教法。我国古代语文教育的成就很大程度上要归功于诵读的运用。但是,当今的语文教育,教文言文重讲解轻诵读,学生缺乏自主性、能动性,更谈不上享受获取知识的乐趣。只有对课文反复诵读,才能让文言文中无声语言变成声情并茂的语言艺术。  【关键词】诵读 美感 想象 创造  【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)16-0206-0
【中图分类号】G62.6【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)18-0-01  随着新课改的不断深入,我越来越认识到高质量的课堂教学不仅要有效,而且应该高效。所谓“高效”应该是用最少时间取得最佳的教学效果。高效课堂的达成,受制于多种因素,教师的专业知识、教学能力、学生的原有基础、学习能力和学习态度,教材的内容与结构方式等都对课堂教学的高效性产生一定的影响。但在诸多因素中,我尤其