【摘 要】
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近年来，我国教育事业也在持续改革与优化，加之科学技术的不断进步，使教育信息化在各阶段教育教学中逐渐展开。在小学语文教学中引入信息技术对传统语文课堂具有弥补与优化的作用，为学生打造更加多样丰富的小学语文课堂，在提升小学语文课堂教学效率的同时提高教学成效。基于此，本文提出了将信息技术引入小学语文课堂教学的必要性，以及当前小学语文课堂教学存在的问题，并提出将信息技术应用到小学语文课堂教学中的有效对策，推
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近年来，我国教育事业也在持续改革与优化，加之科学技术的不断进步，使教育信息化在各阶段教育教学中逐渐展开。在小学语文教学中引入信息技术对传统语文课堂具有弥补与优化的作用，为学生打造更加多样丰富的小学语文课堂，在提升小学语文课堂教学效率的同时提高教学成效。基于此，本文提出了将信息技术引入小学语文课堂教学的必要性，以及当前小学语文课堂教学存在的问题，并提出将信息技术应用到小学语文课堂教学中的有效对策，推动小学语文教学改革与优化。
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针对抗剪需求较大的钢-混凝土组合结构，改进了一种带横向焊钉的承压型组合剪力键。设计并展开了10个承压型组合剪力键和1个非承压型组合剪力键单调推出试验，明确了混凝土端部承压、混凝土强度、肋板厚度、肋板孔径和焊钉直径对承压型组合剪力键失效模式和破坏过程的影响。建立了承压型组合剪力键有限元模型，在结合试验验证仿真模型的可靠性基础上，进一步揭示了承压型组合剪力键受力机理。以试验变量为基础，建立并分析了10
为深入了解PBL剪力键承载时的传力机理以及破坏模式，通过ABAQUS模拟软件建立PBL剪力键的精细化有限元仿真模型，详细介绍了剪力键的建模过程以及材料本构关系的处理。首先，将有限元模型得出的数值解与PBL剪力键试验结果对比，验证了数值模拟方法的可靠性；其次，对抗剪滑移曲线进行了分析，验证了剪力键破坏大致分为弹性上升段和塑性屈服段；最后，对PBL剪力键的抗剪全过程的主要影响因素进行了分析。结果表明，
＜正＞语文教学对小学生的语言能力和思维能力存在较大的影响，以往的教学理念表现出灌输式教学、经验教学，不仅增加了学生的压力，还导致学生无法提高自身的语文素养。小学教育体系正朝着素质教育的方向去转变，语文教学的创新意识不断提升，很多教师在日常教育中开始站在学生的角度思考，希望在日常教育的理念、方法上不断的革新，努力给学生带来新的体验，让学生爱上语文，激励学生主动学习。新的理念下，讲究提高学生的语文核心
所以,我们身为一位小学语文老师,必须清楚地意识到自己所肩负的职责,并根据现实情况,积极探索、创新、行之有效的教学方式,以提高学生的综合素质。在调整和完善现代教育教学体制的前提下,建设高效率的课堂是适应时代发展的要求。随着社会和经济的快速发展,小学教育与教学要做到"先进性"与"创新"相结合,才能使课堂教学得到更好的发展。
对小学语文教学而言，信息技术的普及与应用能够有效创新教学方式，优化课堂教学结构，促进语文教学信息化，为学生打造高效、智慧的语文课堂。通过应用信息技术，学生能够丰富学习体验，强化对知识的深度理解，提高语文学习效率。文章在分析小学语文教学中应用信息技术意义的基础上，结合相关教学实践，探讨应用信息技术的具体策略，以期对信息技术应用下的高效语文课堂的建构有所裨益。
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当前深化教育教学改革的步伐加快,促使学生自身核心价值素养的不断提高成为当前教育新课标政策的全面落实。但因其落后的应试教育指导思想,仍长期存在于不同的教学中,尤其是在中小学教育阶段。在不断推进教学改革,培养广大学生综合核心能力的实践过程中,也面临着严峻的挑战。作为小学语文任课教师更应充分立足语文教学实际,对语文教学资源、信息,进行更为深入系统的研究开发和综合利用,密切关注小学生自身核心语文素养的不同
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未成年人涉及网络犯罪除传统的朋辈、价值观影响外，存在网络空间社会、国家的“制度隙地”，致使互联网背景下传统家庭监管失灵、未成年人失助以及罪错未成年人普遍化防治困难。因此，有必要厘定国家亲权理论的制度建构，国家需要在制度建设、源头打击、强制干预、教育辅助等多方面对未成年人涉网络犯罪进行介入，担负起未成年人涉网络防治问题的“国家责任”。
免疫功能是维持机体正常的重要生理功能，在免疫功能受损或低下时，会对人的身体健康产生严重影响。本文通过整理中药红芪化学成分和相关药理作用，阐述红芪活性成分及其免疫调节作用机制的研究进展，为免疫增强药物的研发提供思路，也为红芪免疫调节作用的后续研究提供参考。