【摘 要】
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近年来,小学英语教学中提出“课堂游戏教学”的模式,即在开展教学的过程中融入游戏,而这对小学生来说有着很强的吸引力,因为游戏教学的形式正好符合学生爱玩、好奇的特点。本
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近年来,小学英语教学中提出“课堂游戏教学”的模式,即在开展教学的过程中融入游戏,而这对小学生来说有着很强的吸引力,因为游戏教学的形式正好符合学生爱玩、好奇的特点。本文以“课堂游戏教学”为出发点,详细概述小学英语教学中课堂游戏模式应用的必要性以及实际应用效果。
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目的对肺癌化疗后肺部感染患者采用联合用药治疗的临床效果进行探讨。方法选取97例肺癌化疗后肺部感染患者作为研究对象,随机分为观察组(n=49)和对照组(n=48),对照组患者服用头孢
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