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传统的高校思想政治理论课因未能充分重视学生的主体地位,限制了思想政治理论课亲和力的有效发挥。主体间性理论强调主体间的交往关系和主体与客体的关系,从而为高校思想政治理论课改革提供了新的思路。主体间性理论强调师生的平等与共在,注重师生在和谐的交往关系中实现良性互动,充分调动学生的积极性,克服传统思想政治理论课教学的弊端,为提高高校思想政治理论课亲和力奠定了基础。