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教师是教学活动的绝对主体，学生往往是教学活动的受动者。教材安排什么，教师就讲什么；教师讲什么，学生就听什么。在这样的教育模式下，学生除了有高分未必有高能力之外。往往还会让学生觉得所学的东西玄而且空，一旦面对现实生活中出现的问题又总感到茫然、不知所措。
学会用经济学的眼光认识生活
【摘 要】
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教师是教学活动的绝对主体，学生往往是教学活动的受动者。教材安排什么，教师就讲什么；教师讲什么，学生就听什么。在这样的教育模式下，学生除了有高分未必有高能力之外。往往还会让
【机 构】
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南阳市宛东中等专业学校 河南 南阳 473000
【出 处】
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时代报告（学术版）
【发表日期】
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2011年5期
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