教材安排相关论文
“有余数的除法”是苏教版教材二年级下册的内容,这部分内容是紧接着二年级上册“表内乘法和表内除法”编排的,主要帮助学生理解和......
在加法认识的教学过程中,教师一般把重点放在算法、算理及解决问题上,较少关注学生是否理解了加法的含义,构建了加法的模型。在小......
人教版《数学》三年级下册第二单元学习除数是一位数的除法。教材安排先学习口算除法,接下来学习笔算除法。受口算除法迁移的影响,......
“认识千以内的数”是小学数学低年级重要的学习内容,北师大版教材安排在二年级下册。最近听了两位教师的课,发现他们在教学中非常......
【教学背景】《设计校园》在学生学习了位置与方向、面积等有关知识的基础上,教材安排了“设计校园”的实践活动。通过设计学生熟......
小学教材安排文言文的目的是让学生初步掌握文言文基础知识，了解祖国悠久灿烂的文化，进一步培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，并为......
英语既然是一门语言工具课，那么它就应该是有声有色的。学语言先从听听、说说开始，文字符号是讲话 的记录。所以小学生学习英语阶段......
2008年3月，四川省西昌市在全市中学开设了“中学生禁毒防艾生活技能教育”课程，其配套教材安排了14节课的教学内容，每周安排了一个课......
【背景与导读】 《有趣的平衡》属于六年级第六单元《整理和复习》中的综合应用的第一课时，本节课是在学生掌握了比例知识的的基......
<正>在新课程实施以前,笔者教过几轮浙教版(下称旧教材)的"分数加法和减法"这一单元。每教一次都留下很多烦恼,教材安排了"同分母......
古人云“良好的开端是成功的一半’，我多年从事六年级的数学教学工作深知第一堂课的重要性。六年级学生第二学期面临小学毕业，教材安......
中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)07-109-01 陕教版思想品德教材淡化了传统教材严密的知识体系，它根......
新课程改革的推进对语文教师提出了更高、更新的要求。新课程自由度大，需要教师精心设计，巧妙安排，要有创造性地恰当合理地调整教学进......
苏教版小语教材安排转转盘识字，意在让学生初步建立形声字的声旁与形旁的基本概念，掌握声旁表音，称为声符；形旁表义，称为形符的知识。因......
华师大版初中科学教材把实验教学放在举足轻重的地位，据统计，全套六册教材安排各种实验和活动共468个，并编印了配套的实验活动册，作业......
初中语文教学要跳出功利主义。把重心放在培养学生的综合素养上。综合素养关系到语文教学的核心价值观。随着新课程改革，对语文教师......
语文是培养学生与他人交流的重要工具,那就更注重学生的口语交际;而口语交际这门课程强调的是多向互动,这既是难点又是训练方向.口......
作文一直是令师生头痛的事.在教学中教师花了大量的心血指导作文,费了大量的精力批改作文,可学生却是怕上作文课,也怕写作文.那么,......
一、数学实验课可以营造宽松和谐的学习氛围,激发学生学习数学的兴趣rn爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”初中生的好奇心理是由......
自从实施新课程以来,我一直参加新课程的学习与研究,我发现新课程自由度大,需要教师精心设计,巧妙安排,要有创造性实施力,恰当合理......
叶圣陶先生曾说:“语文教材只不过是个例子,通过教学使学生掌握这门工具,形成自己的能力是至关重要的。”生活中处处有语文,也处处......
《课程标准》规定:低年级识字,要认写分开,多认少写。我们目前使用的人教版实验教材安排两年认识常用汉字1800个。如此大的识字量,......
文言文是我国古代文化遗产和古代文明传承的媒介,学习它可以了解我国古代的社会生活和悠久灿烂的历史文化.小学文言文如何教学,才......
拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分.根据苏教版拼音教材编写特点和一年级学生的学习特点,将平时......
在全面推进新课改的背景下,如何把握教学,如何引导学生学会学习、学会探究,养成终身学习的习惯,成为新课改的主要任务·本文仅以鲁......
正余弦定理是高中阶段数学比较重要的定理,这部分内容在人教版的教材中安排于必修5,即学生完整学习完必修4中的三角函数之后,应当......
八年级物理人教版第一章第一节(第14页)有一个演示“真空不能传声”的实验,教材安排利用“真空罩”来完成这个演示任务.该实验往往......
“研究平抛物体的运动”是现行高中物理课本第三册选修教材安排的一个很重要的学生实验,做好这个实验,对于帮助学生理解、掌握平抛......
轮到高一上第一堂作文课了.教材安排的学习重点有两个:一是培养感受与思考生活的意识;二是写出自己对生活的独特感受.面对新来的学......
语文是一门基础学科,识字教学是基础中的基础。《语文课程标准》对一二年级孩子的识字教学有以下要求:“喜欢学习汉字,有主动识字......
《小学语文教学大纲》指出:“朗读和默读是朗读教学中最经常重要的训练。”朗读不仅能帮助学生理解课文、体会感情,而且能培养学生......
高年级“品德与社会”教材安排了大量国情、历史与文化教育题材。这些教育内容对于促进学生良好品德的形成和社会性发展有着十分重......
《年月日》是北师大版三年级上册第七单元的起始课。教材先安排了“说一说”活动（今天是几月几日？一年有几个月？一年有几天？与同伴说一......
高中物理必修二（人教版）第八章第四节内容中，教材安排的是通过理论分析推导弹性势能的表达式.笔者查阅关于该节教学内容的教学方式时，......
1复习思路 1.1教材分析 本节复习课是华师大版科学（八年级）上第三章内容，本章分为四节，教材安排各种活动把压力、压强、液体压强......
课前的思考 第一：实验要不要？ 有的老师认为这节课内容太简单了，教材安排研究气泡匀速直线运动的实验是多余的，关键是学生掌握路......
数学的学习不仅可以使学生获得参与社会生活必不可少的知识和能力，而且还能有效地提高学生的逻辑推理能力，进而奠定学生发展更高素质......
学生识字教学的根本目的是培养学生的识字能力，但对于低年级 的小学生来说，我认为更应该培养他们的识字兴趣。俗语说：“兴趣是学习的......
"围绿地"是北京版教材三年级下册第五单元的内容。教材安排了探索篱笆长度一定时,靠墙围一块长方形或正方形绿地,怎样围面积最大。......
四年级上册《找规律》单元,在学生初步掌握了间隔排列的规律后,教材安排了一道例题,引导学生利用规律解决问题。一条林阴道从一端......
新课程改革对语文教师提出了更高、更新的要求，教师在教学中起主导作用，而学生则处于教学的主体地位。因此，教师在课堂中恰到好处地进......
