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温州中学生热衷于名牌服饰成了温州教育界和社会关注的焦点，相关学者从各个角度探讨中学生的名牌情结，期望对如何引导中学生树立正确的价值观和人生观的起一定的作用。中学阶段正是自我概念发展的关键时期，热衷于用名牌服饰来包装自己是自我概念表现的一个方面，本文试图探讨温州市热衷于名牌的中学生群体的自我概念。