教师发展的“第一专业”:儿童研究

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“我是幼儿园教师”,这是今年全国学前教育宣传月活动的主题,再次凸显了幼儿教师在幼儿教育发展中的作用和地位.幼儿教师的发展关乎整个教育的发展质量,也一直是学前教育领域教科研热点问题.成尚荣先生将“儿童研究”看作幼儿教师发展的“第一专业”,回答了“什么是”幼儿教师发展的基础“什么是”支撑着幼儿教师专业发展的“第一动力”.也只有建立在“研究儿童”基础上的教师专业发展,才是真发展,才有幼儿教育的大发展.本文据作者4月26日温州演讲录音整理,刊发时有删节.
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