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职业性是高职教育的典型特征,贯穿职业性特征是高职体育课程必然要求.明确基于职业性的高职体育课程目标、设置基于职业性的高职体育课程内容、构建基于职业性的高职体育课程过程、实施基于职业性的高职体育课程评价,有利于促进高职教育的人才培养目标的实现.
基于职业性的高职体育课程设置研究
【摘 要】
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职业性是高职教育的典型特征,贯穿职业性特征是高职体育课程必然要求.明确基于职业性的高职体育课程目标、设置基于职业性的高职体育课程内容、构建基于职业性的高职体育课程
【机 构】
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湖南铁路科技职业技术学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2017年51期
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