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对聋孩子的德育工作，历来是特殊教育班主任工作的核心。由于聋生的特殊的生理和心理状况，决定了班主任开展德育工作的特殊性。笔者通过多年的班主任工作经历，紧紧围绕知情意行的德育规律，探索出了一套行之有效的工作思路，从而把聋生的德育工作引向纵深，为开辟聋生的德育工作找到了一条可行之路。
独辟蹊径开辟聋生德育工作的新思路
【摘 要】
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对聋孩子的德育工作，历来是特殊教育班主任工作的核心。由于聋生的特殊的生理和心理状况，决定了班主任开展德育工作的特殊性。笔者通过多年的班主任工作经历，紧紧围绕知情意行的
【机 构】
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黑山县特殊教育学校 辽宁 锦州 121400
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年23期
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