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词汇是英语学习的基础,如今词汇记忆类App发展迅速,为学生学习英语词汇提供了新的路径。结合输入及情感过滤假设理论,从四个标准对百词斩App进行分析,为学习者使用词汇App提供参考,同时结合理论为App后续开发提出相关建议。
基于输入及情感过滤假设理论探究词汇App的设计——以百词斩App为例
【摘 要】
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词汇是英语学习的基础,如今词汇记忆类App发展迅速,为学生学习英语词汇提供了新的路径。结合输入及情感过滤假设理论,从四个标准对百词斩App进行分析,为学习者使用词汇App提供参考,同时结合理论为App后续开发提出相关建议。
【机 构】
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苏州科技大学外国语学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年20期
【基金项目】
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江苏省研究生实践创新计划项目“英语词汇记忆类App在初中英语学习中的应用研究”(SJCX20_1090,苏学位〔2020〕3号)。
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