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来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangzzhenhua
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有人认为,世界上绝大多数的人,其实都将因各种特殊需要而接受特殊支持。站在这样的认识角度,特殊教育将是何等的重要与博大。
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摘要:识字教学是小学语文的基础,当前的识字教学主要通过机械记忆和重复抄写使学生记住字形,没有让学生感受到文字的魅力。在识字教学中加入趣味性意义重大,符合小学低年级学生的心理特点和认知特性,能够增强学生学习兴趣并集中注意力。本文旨在探讨趣味识字教学的必要性和具体方法,为小学语文教育提供参考。  关键词:小学语文;识字教学;趣味。  识字教学是语文教育的基础,小学生的阅读和写字都是以识字为基础。然而,
特殊教育是促进残疾人全面发展、帮助残疾人更好地融入社会的基本途径。改革开放以来,我国特殊教育实现了长足发展,国家支持特殊教育的政策力度不断增强,法律法规不断完善,基
做过几年《现代特殊教育》主编,没做好,不是谦虚,是实事求是。但有一番特殊的情感,还有一种特殊的感悟,这份情感和感悟,是留给我的特殊的礼物。
摘要:读写是相辅相成的关系。读书能扩大学生的知识面,丰富学生的语言表达能力,深化学生的文字理解,形成良好的价值观,为写作带来更多的素材和思维方式。写作是阅读的另一个延伸。写作能倾吐自己的思想态度,表达自己的内心感情,有助于学生更好地理解阅读内容。两者互为补充,紧密相关,准确把握读写之间健康的互动,才能有效地提高学生的语言综合素养。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中语文阅读与写作教学的关联提出
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摘要:低年级学生的语文水平较低,在阅读、写作、口语表达等各个方面都需要加强训练。但由于低年级同学的天性爱玩,尚未形成自主的学习意识和良好的学习习惯,对传统的教学模式表现出一定的不适应。本次研究针对低年级孩子进行“随文写话”训练指导,意在引领同学们养成良好的写作习惯,体会写作的乐趣,从而实现语文能力的迅速提升。  关键词:低年级;小学语文;随文写话  “随文写话”是一种带有过渡性质的写作训练方式,也
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摘要:随着4G的普及和5G的商用,移动互联网用户数量已经超越了传统互联网,成为人们上网的首选,各种移动上网设备让人们随时随地的与世界互通与世界互通。移动互联网也改变了我们的生活,外卖、支付、购物等也随着移动互联网的兴起而颠覆了传统行业。小学语文的教育注重学生对语言文字的运用,培养学生的人文素养和道德水平,这正是德育教育的重要形式。本文旨在研究移动互联网视野下小学语文德育教育的策略,以促进德育教育在