【摘 要】
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一、农村小学体育课的现状苏北大多农村小学体育师资配备不足,大都学校无专职体育教师,体育课一般被认为是副科,体育教师很难被列入师资培训的范围内,课程设置缺乏连续性、科
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一、农村小学体育课的现状苏北大多农村小学体育师资配备不足,大都学校无专职体育教师,体育课一般被认为是副科,体育教师很难被列入师资培训的范围内,课程设置缺乏连续性、科学性、灵活性,体育考试项目的确定不够科学、灵活、全面,教学设施严重不足,学校没有运动场,甚至连一块普通的垫子也没有,更谈不上多媒体等现代化教学设备。二、学生对体育课不感兴趣的原因
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