四部委落实中等职业教育助学政策 扩大助学金范围

来源 :中国教研交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yulie2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  10月30日,财政部、国家发展和改革委员会、教育部、人力资源社会保障部在北京联合召开落实中等职业教育国家助学政策工作视频会议。
  会议的主要任务是,落实国务院常务会议精神,全面解读《财政部 国家发展改革委 教育部 人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围 进一步完善国家助学金制度的意见》的政策内容,部署下一阶段工作。教育部部长袁贵仁、财政部副部长张少春、国家发展改革委副主任胡祖才、人力资源社会保障部副部长王晓初出席会议并讲话。
  会议指出,为贯彻落实2012年《政府工作报告》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》有关要求,加快中等职业教育发展,促进教育公平和劳动者素质提高,经国务院同意,从2012年秋季学期起,将中等职业教育免学费政策范围扩大到所有农村学生,同时进一步完善中等职业教育国家助学金制度,将助学金资助对象逐步调整为一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。
  财政部副部长张少春在讲话中,深刻阐述了扩大中等职业教育免学费范围和完善国家助学金制度的重要意义,详细解读了中等职业教育国家助学政策的主要内容。张少春强调,中等职业教育国家助学政策是事关广大人民群众切身利益和推动中等职业教育改革发展的大事,各省级人民政府要认真贯彻落实会议精神,制订切实可行的实施方案,扎实工作,确保各项政策落实到位。各省级财政部门要切实发挥省级统筹作用,足额落实中央补助资金和地方应承担的资金,确保中等职业学校正常运转和符合条件学生获得资助。各级财政部门要进一步加强资金管理,保证国家助学资金使用规范、安全和有效;要会同发展改革、教育、人力资源社会保障等部门通过多种形式开展政策解读和宣传工作,确保政策顺利实施。同时,要求各地要建立中等职业学校生均拨款制度,加大对中等职业教育的投入力度,以确保扩大免学费政策范围后中等职业学校正常运转。
  教育部部长袁贵仁指出,各地教育部门和中等职业学校要切实增强责任感使命感,充分认识中等职业教育国家助学政策的重要意义,把这项事关亿万人民群众切实利益的惠民政策落到实处。要做好政策衔接,严格落实好免学费政策,做好国家助学金的分步调整工作,进一步规范收费行为。要抓好助学资金的落实、认定评审和发放环节,确保资金及时足额发放,做好学费退费工作。要完善助学资金监管制度,切实用好管好资金。袁贵仁强调,各地教育部门和中等职业学校要以调整助学政策为契机,深入推进中等职业教育人才培养模式改革,加强“双师型”教师队伍建设,提高中等职业教育教学质量。
  国家发展改革委副主任胡祖才指出,各级发展改革部门要把职业教育摆在更加突出的位置,在制定相关规划和年度计划时重点安排,切实保障和加大职业教育投入,全力推动职业教育加快发展。各级价格主管部门要严格规范收费行为,加强教育收费公示和监督检查。同时,要求各级发展改革部门跟踪新情况,研究新问题,充分发挥政府投资引导作用,推进中等职业教育改革发展。
  人力资源社会保障部副部长王晓初指出,各级人社部门要充分认识落实好国家助学政策对于促进技工院校改革发展和改善民生的重要意义,把这项工作作为当前重点工作,准确把握政策内容,规范受助学生认定和国家助学资金发放等程序,加大监管力度,保证政策落实到位。同时,要求各级人社部门要以落实国家助学政策为契机,进一步推动技工院校深化改革,创新发展。
  财政部、国家发展改革委、教育部和人力资源社会保障部等有关司局和相关单位负责同志参加了会议。各省(区、市)人民政府和新疆生产建设兵团分管教育工作的领导同志,省级财政、发展改革、教育和人力资源社会保障等部门的有关负责同志,学生资助中心负责同志在分会场参加了会议。
其他文献
古语云:“师者,传道、授业、解惑也。”教育改革的不断深化,教学理念的不断更新,教改制度的不断变革,特别是新课程的改革,对教师提出了更高的要求,仅仅是“传道、授业、解惑”已经不够了,教师应在工作中不断学习和实践,努力提高自身的综合能力和整体素质,才能保障教学秩序的稳定和教学质量的提高,才能适应新课改的发展要求。新课标要求:教师应做好教师角色的转变,在教学方法上进行更新,会灵活运用现代化的教学手段,进
期刊
精心组织课堂、讲究教学策略、激发学生兴趣、诱导学生探究、启迪学生思维、培养学生创新能力,是搞好物理教学的关键。由此,优化物理课堂极为重要。  一、巧用实验激趣,培养创新能力  物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验综合了实验原理、设计思想和方法、实验操作和观察、数据分析处理等多个方面的知识和能力。同时,实验最能引起学生的注意力,激发他们的学习兴趣。教师最好设计一些具有探究性、开放性的实验,在
期刊
【摘要】职高政治课堂是职高学校德育教学的主要阵地,能够指引学生端正学习、求职、就业的态度,帮助学生树立正确的人生观、就业观、劳动观和职业理想。职高政治课堂肩负着培养学生职业精神的重任;政治课堂的实效性关系着学生职业精神的培养。  【关键词】职高政治课堂 实效性 生活化课堂  一、思想政治课的基本规律  政治课的学习过程实质上是情感过程、认知过程和意志过程的统一,它既是思想品德的发展过程,又是对
期刊
应用题是小学数学的重要组成部分,学生解决应用题能力的高低,标志着学生数学水平的高低。所以,提高小学生解决应用题的能力是小学数学教学的重点,又因小学生的年龄原因,其思维较为简单,提高小学生解决应用题的能力又是小学数学教学的难点。那么,我们怎样进行应用题的教学呢?下面,我就自己十几年的数学教学实践谈几点初浅的认识:  一、教学时选题要生活化  《数学新课程标准》明确指出:“数学来源于生活,应用于生活。
期刊
当今,随着我国改革开放和经济建设的不断深入,许多农民为了提高自己的生活水平,改善生活现状,纷纷进入各大城市工作。但由于各种原因,他们不能把孩子带在身边,只能托付给自己的父母或亲戚而留守在家,这样他们的孩子就成了留守儿童、留守学生。由于长期与父母分离,难免缺少父母的教育和关爱,享受不到家庭的温暖,因此在思想、行为、心理等方面往往存在着偏差,常常会有一些不良行为:学习习惯差、沉迷于网落、打架斗殴、抽烟
期刊
一、让兴趣与“实在”、“持久”为伍  1、以人格魅力吸引学生  在教育教学工作中,一切都应以教师的人格为依据。因为教育力量只能从人格的话的源泉中产生出来。凡是成功的教师,无不以人格之光照亮学生的心灵,而牢牢地吸引着学生。伟大的文学家鲁迅先生在这方面是我们杰出的楷模。他在北平师范大学讲课,因礼堂容纳不下越来越多的听讲者,只好临时挪到大操场上,他站在一张方桌上,处于人群中,他滔滔不绝地说,鼓励青年认识
期刊
过去传统的数学教学模式,老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业。新课程教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等;教学的改革应包括作业批改的改革。  一、初中数学作业的批改方法多采用“全批全改”  目前随着数学改革的深入进行,以及时代对培养新型人才的需要,明显地暴露出作业“全批全改”存在的问题。  1,教师花费在评改作业上的时间过多。初中数学作业天天有,学生天天做,教
期刊
热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志,而且是人类道德的一个标志。要成为一名合格的教师,就必须把“热爱学生”作为师德的灵魂。  古人云:“学高为师,德高为范。”“师者,所以传道、授业、解惑也。”德,指的是道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师,必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为:要做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识。  一个选择教师职业的人,首先
期刊
新一轮课改如火如荼地进行着。新的课程理念解放了教师的思想,解放了孩子们的思维,充分发挥了学生的自主性。语文课以其独特的人文性和工具性的统一,显示出巨大的魅力。  然而,改革的进程总是伴随着遗憾。虽然把课堂还给了学生,但我总是觉得:在我所上的每一堂语文课里,总是存在着太多的问题没有解决。学生的思维开放了,但因其探究问题、解决问题的能力终是较弱,感悟得总是较浅、不全面,对于我的一些重点问题的回答,大多
期刊
幼儿口语交际教学之每个人人生未来世界的第一关口。口语交际教学是幼儿教育的重要任务。因此,怎样培养幼儿文明和谐地进行人际交往的素养,规范学生的口头语言,养成良好的口听说习惯等,笔者谈一点拙见。  一、积极创设情境  大家都知道,写文章要精选好的素材,才能把文章写得生动感人。口语交际也和写作一样,有好的素材并经过精心一组织,才能使学生说得通顺、说得连贯、声情并茂、生动感人。因此,在教学中,教师应当主动
期刊