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包装设计课程资源平台的优化,能够凸显课程特色,实现课程资源共享等优点,实现了自主获取学习资源的优势,增强了包装设计课程的交互性、普适性和综合性.针对高职包装设计课程资源平台的现状,提出教学诊断和改进的意义,构建出适合高职包装设计课程的内容形式,并提出高职包装设计课程资源建设诊断与改进的建议.
高职包装设计课程资源平台建设的诊断与改进研究
【摘 要】
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包装设计课程资源平台的优化,能够凸显课程特色,实现课程资源共享等优点,实现了自主获取学习资源的优势,增强了包装设计课程的交互性、普适性和综合性.针对高职包装设计课程
【机 构】
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江苏徐州财经高等职业技术学校,江苏联合职业技术学院徐州财经分院
【出 处】
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包装世界
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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江苏省职教学会立项课题“职业院校课堂教学质量诊断与改进机制研究”(项目编号:XHZX2017033)研究成果之一
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