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当前,升学的竞争压力延伸到小学教育中,学校的教育理念为适应社会的发展与要求而不断改变,迫于社会和家长的压力,小学不仅仅是一个学习的地方,更成为一个竞争的场所。在素质教育与应试教育的碰撞中,许多校长在教育理念中开始迷失。本文基于《窗边的小豆豆》中小林校长的教育理念,来探讨校长教育理念对办学、学生成长与发展的重要性。