【摘 要】
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目的 探究基于行动研究法的健康教育对全髋关节置换术（THR）患者心理弹性、康复依从性、自护能力及术后髋关节功能康复的影响。方法 采用随机数字表法将2019年1月—2022年1月河南省人民医院行THR的100例患者分为研究组（50例）与对照组（50例），分别接受基于行动研究法的健康教育与常规健康教育，干预至出院后3个月。干预前、干预后3个月分别通过心理弹性量表（CD-RISC）、Harris髋关节评
【基金项目】
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河南省医学科技攻关计划（联合共建）项目（LHGJ20190582）；
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目的 探究基于行动研究法的健康教育对全髋关节置换术（THR）患者心理弹性、康复依从性、自护能力及术后髋关节功能康复的影响。方法 采用随机数字表法将2019年1月—2022年1月河南省人民医院行THR的100例患者分为研究组（50例）与对照组（50例），分别接受基于行动研究法的健康教育与常规健康教育，干预至出院后3个月。干预前、干预后3个月分别通过心理弹性量表（CD-RISC）、Harris髋关节评分表对2组患者心理弹性、髋关节恢复情况进行评估，统计2组术后不同时间点康复依从情况、干预后1个月并发症发生情况，干预后3个月行自我护理能力测试量表（ESCA）测定。结果 研究组干预后3个月CD-RISC与ESCA各项评分及干预后1个月、3个月Harris评分均明显高于对照组（均P＜0.05）；研究组术后1周、1个月、3个月完全依从率分别为88.00%、68.00%、54.00%，均明显高于对照组的50.00%、40.00%、28.00%（均P＜0.05）；研究组干预后1个月并发症总发生率（4.00%）明显低于对照组（22.00%,P＜0.05）。结论 基于行动研究法的健康教育能有效提高THR患者术后心理弹性与自护能力，增强其康复依从性，减少并发症，有利于髋关节恢复。
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