【摘要】创造思维是最可宝贵的思维形式,是培养学生素质的核心内容。因此在作文教学中要加强创造性思维的培养,鼓励学生积极进取,拓宽思路,创造出富有新意的作品。 【关键词】作文教学;创造性思维;训练方法;鼓励引导 作文教学是小学语文学科中的重要组成部分,它在培养学生接收多种信息的基础上,具有综合创新的语言信息的性质和功能,还具有对信息加工组合溶入个性和主观色彩的独特感受和表达见解的特征。但传统作文教
【摘要】素质教育的核心是创新教育,其根本目的就是培养创新能力。作文最具有个性倾向,最能体现人的创新品质,所以小学作文教学应特别重视学生作文的创新。 【关键词】创新能力;个性化;作文 素质教育的核心是创新教育,其根本目的就是培养创新能力。从语文学科学习的特点看,习作是学生最直接的个性化创造实践活动。小学作文教学应特别重视学生作文的创新。本人围绕这个问题,通过多年的实践与探索,有了以下几点思考。
【摘要】本文从人格包含荣耀与耻辱,宽容与爱憎,进取与平淡,自尊与自谦四方面说起;分别从阅读教学,写作教学,语文基本训练三方面叙述了语文教学中怎样对学生人格培育的问题。在语文教学中培育学生的人格,有许多的方法与途径,但实际运用中应结合学生实际情况,综合采纳,灵活运用。 【关键词】语文教学;人格;培育 当代青少年面临的最大问题是怎样做人的问题,因此对他们加强人格培育是十分必要和迫切的。而作为民族文
【摘要】课外阅读是小学生丰富生活经验,积淀人生智慧,提高自身素养的过程。教师要放弃急功近利的思想,端正对课外阅读的认识,正确指导小学生进行课外阅读。 【关键词】小学;课外阅读;阅读材料;阅读习惯 课外阅读,是指在教师的引导启发下,学生自觉地在课外选择与课堂所学的语文知识相应的相关读物,并能从中获取有益信息、形成自身知识的积累阅读。 英国大文豪莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书
目的:
观察异氟烷、七氟烷急性暴露对E17大鼠海马神经干细胞增殖的影响,探讨挥发性麻醉药影响胎鼠海马神经干细胞发育的机制。
方法:
1.用机械吹打法分离培养E1
【摘要】实施和谐德育,是构建校园和谐文化体系,培育“和谐人”的重要途径。一是关爱学生,让学生感受到家庭的温暖;二是培养学生干部,增强学生自育自管能力;三是拓展德育途径,提高和谐育德实效。 【关键词】德育;生本;和谐;中职 何谓多角度解读文本呢?是指阅读一篇文章,不仅仅是只看到它的某一面,而是从多个角度多个侧面“拓展思维空间”,以期达到“培养探究性阅读和创造性阅读的能力”的目的,提高阅读质量。
【摘要】数学的理解能力是发挥数学潜能的重要前提,理解能力常常是解决数学问题,特别是数学文本问题的必要前提。教师在数学教学中需要运用各种教学策略训练学生的理解能力。 【关键词】小学数学;概念;理解能力;教学策略 小数数学的阅读理解是学好数学的基础,而数学的阅读理解大多反映在概念和文字题的理解当中。要掌握好数学知识必须理解好数学的基本概念。小学数学的概念教学是小学数学教学中的难点也是重点。数学的概
一天晚上,我正在看科幻书,看着看着,感觉眼皮越来越重,书上的字渐渐变成乱乱的一团黑影,我迷迷糊糊地睡着了……梦境中,我兴奋地奔跑在一条林间小路上。突然,“砰”的一声,我