新形势下高校落实两个责任的实践探索

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  【摘要】在新形势下,应加强高校基层党组织建设,扎实推进从严治党的必然要求,在高校中严格落实两个责任,全面贯彻以德树人的育人使命,有效保证高校改革发展的稳定,并建立符合现代化的大学制度,从而全面提升高校教学质量,培养正确价值观的人才。
  【关键词】高校  两个责任  实践
  【中图分类号】G648.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)08-0008-02
  在十八届中纪委第六次全会上,习近平总书记对全面从严治党提出了新要求,明确指出“全面从严治党,核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治”。在高校基层党组织全面落实两个责任,有利于将党的方针、路线、政策落实到基层建设中,在社会新形势下,为保障党对高等教育院校领导的重要举措,应加强高校基层党组织建设,培养接班人与社会主义建设者,因此,为全面提升我国高校教育的教学水平,提升教学职工以及学生的整体综合素质,应全面落实两个责任。
  一、落实两个责任的意义
   首先,高校落实两个责任,可以有效提升高校廉政风气建设水平,促进改革开放的稳定发展。各高校应根据习近平总书记的重要讲话,全面落实两个责任,以更高的标准及要求,强化政治规矩与政治纪律,随着社会与高校之间的联系越来越紧密,复杂程度的不断增加,国家对高校资金的投入越来越大,在高校中腐败的情况不断发生,如在高校进行招生、校园基础设施的维修以及校园的改建等情况时,都会在不同程度上出现经费不规范使用的现象,这样的情况不仅影响高校校园形象的建设,更加放慢了高校改革发展的步伐,因此,高校只有将两个责任落实到实处,提升党员工作者的整体素质,这样方可使高校的改革有更强的动力,加速改革的发展,为高校稳定发展提供有效的保障;其次,高校办好以人民满意的大学,坚持以人民为中心的发展思想,应将落实两个责任作为本质要求,对于高校建设,坚持以人为本作为主要发展思想,严格落实两个责任,紧抓廉政党风建设,将解决人民群众问题,真正维护人民群众利益,以人民的滿意程度办好高校校园,并严惩损害人民利益的行为,对于败坏校园形象的工作人员进行严肃的处理;最后,在落实两个责任后,可以对党政廉政风气建设进行严格的监督与管理,贯穿到校园教育教学、管理自己党建工作的全过程。
  二、高校落实两个责任所面临的问题
   在目前高校在进行落实两个责任过程中,工作效率在不断的提升,校园的教学水平也随之进行提升,虽然在高校落实两个责任有一定进展,但同时也需要清醒的认识到,在高校全面落实两个责任的道路上,是任重而道远的,在整个过程中是绝不可以掉以轻心的,但在我国高校落实两个责任的过程中,仍存在一些不足与问题。首先,在高校落实两个责任时,高校领导对于两个责任的认识程度不够,责任意识不强,在校园工作时,党建人员与相关工作人员只关注工作上的业务,对于廉政党风建设只重于形式,并未实施落实;其次,在落实两个责任时,部分高校只是停留在口头上的工作,以及开会、表态的形式上,严重的影响了两个责任的落实;最后,对于两个责任落实不到位的情况,对其高校责任追究不严格,目前,部分高校对于落实两个责任,并没有制定严格的制度,导致追究责任缺乏相应的依据,致使我国高校未能全面进行落实两个责任,影响我国高校改革的发展。
  三、落实两个责任的措施
   高校进行两个责任落实时,首先应强化思想认识,提高两个责任的落实,因此,高校应加强思想理论的武装,加强两个责任思想政治教育,高校可以通过开展培训课程,以及在网络平台上进行集中培训等方式,组织领导组以及党员干部进行深入学习,提升思想政治教育,加深对两个责任的认知,并要求领导人员以身作则;其次,应强化两个责任的落实工作,高校进行两个责任的落实过程中,应制定相应的管理制度,对于未能严格履行两个责任相关人员,进行严肃的处理,根据不同基层的责任不同,具体针对不同相应的管理制度;最后,应当强化相应责任追究制度,责任追究制度是推动两个责任落实最后的防线,否则,两个责任的落实将形同虚设,针对重大贪污腐败的情况,应当严肃追究当事人的责任,并严格追究相应党委领导的责任,确保两个责任落实的准确性。
  结束语
   总之,在我国高校落实两个责任,对目前我国高校提升整体教学水平,对于高校改革发展有着重要的意义,可有效提升我国高校教师中职工与学生的整体素质,促进我国全民素质的提升,社会改革的快速发展。
  参考文献:
  [1]张刚. 新形式下高校落实两个责任的实践探索[J]. 长江丛刊, 2016(35):189.
  [2]张占奇. 关于对全面从严治党、落实两个责任的几点思考[J]. 教育教学论坛, 2016(25):283-284.
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