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在小学数学教学中,教师要善于以问引思,提升学生的兴趣,激活学生的思维.本文主要从让出提问空间、留有提问机会、建立奖励制度等角度出发,阐述以问引思的主要策略.
以问引思促进发展
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师要善于以问引思,提升学生的兴趣,激活学生的思维.本文主要从让出提问空间、留有提问机会、建立奖励制度等角度出发,阐述以问引思的主要策略.
【机 构】
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江苏省东台市五烈镇学校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年16期
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