车钩托板螺栓拆装工具车研发项目

来源 :科技经济导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yingxiong324
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
因为运煤车在装载过程中煤粉会散落到车钩上面,喷洒防止扬尘的固化剂之后会形成硬壳,影响了车钩的分解工作。比如螺栓经过雨水、煤粉及抑尘剂等冲洗之后,导致螺栓在拆卸过程的难度增加;在使用风动工具拆卸螺栓的时候,风动工具排出的气体会吹起车钩上面的煤粉,从而对现场的工作环境造成了污染,对人们的身体健康造成了影响;工具高转低速扭矩通过冲击拆卸螺栓时候的噪音较大,对人体健康造成了影响等。针对这些问题,就提出了车钩托板螺栓拆装工具的研发项目,从而能够使这些问题得到解决。 Because the coal car in the loading process will be scattered to the car coupler above the spray, to prevent dust from curing agent will form a hard shell, affecting the decomposition of the coupler. For example, after the bolts are washed by rainwater, pulverized coal and dust suppressants, the bolts are more difficult to disassemble. When the bolts are removed by the pneumatic tools, the gas discharged from the pneumatic tools blows the pulverized coal on the coupler hooks Causing pollution to the working environment at the scene and affecting people’s health. The high-speed, low-speed torque of the tool causes noise when the bolt is disassembled by impact and has an impact on human health. In response to these problems, put forward the hook pallet bolt disassembly tool R & D projects, which can make these problems be solved.
其他文献
《九征》是《人物志》全书的总纲,主要提出并论述了以下几个问题:第一,人的性情是可以通过五行学说探索的。第二,性情总是表现在容貌和言谈上。第三,提出全面知人的“九征”
根据国内外相关文献分析维持性透析患者神经精神异常的原因和治疗。本文从慢性肾衰竭本身、相关并发症、合并症以及合并用药等方面分析患者神经精神异常的原因和干预措施,认
目的 :探讨对接受颈外静脉留置针穿刺的失血性休克患者进行人性化护理的效果。方法 :将2016年1月至2017年1月期间在广州中医药大学第三附属医院接受颈外静脉留置针穿刺的100例
目的:检测脑血管性认知功能障碍病人IL-32的表达,比较IL-32的变化情况并初步探讨其临床意义。方法:采用ELISA及RT-PCR方法测定30例脑血管损伤导致的轻度认知功能障碍病人、30例
中东历来是恐怖主义多发的地区。2014年“伊斯兰国”的快速发展更是将中东恐怖主义推到了国际舆论的风口浪尖。“伊斯兰国”的发展及蔓延使得国际社会笼罩在中东恐怖主义的阴
针对传统的基站休眠方法基于确定的流量模型设计,无法适应实际中基站负载流量动态变化的缺点,本文首先利用改进的小波神经网络(Modified Wavelet neural network,MWNN)模型对基
大多数绵羊的饲料添加剂中含有7种必须(Na、Cl、I、Co、Fe、Mrl和Zn)矿物质成分,正常情况下,天然饲料就可提供足够量的矿物质,包括K、Mg、Fe、Cu和Ml如果这些重要矿物质营养
为了提高中等职业教育质量和国际竞争力,俄罗斯联邦教育和科学部制定了现行的中等职业教育标准。该标准包括专业目录、基本职业教育大纲的结构、掌握基本职业教育大纲的要求
百间楼集江南民居建筑形式美于一身,既传承了我国传统建筑艺术的精髓,又具有独特的地域特征与时代特色。它具有江南传统民居建筑美学的共性,而它鲜明的群体性特征是独一无二
以"互联网+"为研究背景,探讨目前高职传统英语阅读课堂教学存在的问题。结合学生认知能力,通过教学内容更新、教学模式创新、教学评价改进以及教师综合素质的提升,寻求教师借助