探究口腔修复过程中磁性附着物的临床疗效

来源 :世界最新医学信息文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunhuaqiuyue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的深入探讨在口腔修复过程中磁性附着体的临床效果。方法选取我院2012年10月至2014年11月期间收治的40例行义齿修复覆盖的患者为研究对象,所有患者均采用磁性附着体修复,采用回顾性分析的方式对其治疗过程及结果进行总结和分析。结果粘固前与粘固后21d在固定力和咀嚼率上比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将磁性附着物应用于口腔修复中,能够有效提高粘固程度和咀嚼率。
其他文献
<正>课堂教学、解题研究、教研能力是数学教师专业成长路上的三驾马车,缺一不可。课堂教学是主阵地,追求高品质课堂教学是一线教师的第一要务。提升解题和教研能力,丰富教师
主要探讨合作学习对提高英语作为外语(EFL)的学生英语写作水平的功效。运用合作学习的目的在于通过学习者之间的互动为学生提供更多的语用机会,提高英语写作水平。采用定量研
生态体验模式的实践形态是全息体验、互动陶养、群集共生。它探索出一种震撼心灵、感动生命的魅力德育实践样式。生态体验模式的理论形态是三重生态圆融互摄优化生命样态的魅
信用证作为国际货物买卖的重要支付方式之一,具有汇付和托收所不可比拟的优越性,因为他所体现的是银行信用,因此在国际经济交往中被频繁的使用。信用证是经开证申请人的申请由开
高职院校教师科研素质的提升,与学院科研管理水平相关。分析领导的科研意识、科研管理机构设立、科研管理制度构建、科研管理人员素质等相关因素,研究影响教师科研素质提升的环
面向儿童的习作课程开发应当体现三个维度:一是内容维度,指向儿童广阔的生活;二是知识维度,指向教师的课堂作为;三是文化维度,指向儿童对课程的关注程度。这三者相互交融,形
文章分析了发生钢琴演奏“怯场”的原因,并结合作者的教学体会,提出了克服钢琴演奏“怯场”的方法。
目的分析磁性附着体在口腔修复中的临床应用。方法随机选取80例需进行口腔修复的患者,均是在2016年4月—2017年4月期间于该院诊治的患者,对这些患者进行磁性附着体口腔修复,
介绍了异戊二烯的应用领域以及制备技术,重点介绍石脑油裂解制乙烯过程中副产C5馏分制取异戊二烯的过程以及国内C5分离装置的情况,并详细介绍了异戊二烯的精制技术。
<正>一、为什么需要创新政策党的十九大报告强调指出创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。并且报告特别指出要深化科技体制改革,建立以企业为主体、市