【摘 要】
:
目的:分析急诊PCI患者采取替罗非班联合血栓抽吸的临床疗效.方法:121例急诊PCI患者(急性心肌梗死患者)均为本院2019年1月—12月接收,以随机数字法分组,对照组(60例)只采用替
【机 构】
:
中国贵航集团三0二医院 贵州 安顺 561000
论文部分内容阅读
目的:分析急诊PCI患者采取替罗非班联合血栓抽吸的临床疗效.方法:121例急诊PCI患者(急性心肌梗死患者)均为本院2019年1月—12月接收,以随机数字法分组,对照组(60例)只采用替罗非班,观察组(61例)采取替罗非班联合血栓抽吸治疗,对治疗效果进行对比.结果:PCI术前,在TIMI血流分级方面,观察组与对照组相比,差异不显著(P>0.05);PCI术后,观察组TIMI血流分级比对照组优,差异显著(P0.05);术后第7日,观察组比对照组优,差异显著(P<0.05).结论:急诊P C I患者手术过程中,采取替罗非班联合血栓抽吸,能够显著改善患者T I M I血流分级、NT-proBNP水平,而且可以降低不良事件发生率,确保良好的治疗效果,以便患者及早恢复健康,值得临床采纳.
其他文献
目的:对超声引导下纳布啡联合罗哌卡因行腹横肌平面阻滞在剖宫产术后镇痛的临床效果进行分析.方法:选取80例在2019年3月—2020年3月到我院进行剖宫产产妇,随机分为观察组和对
现阶段,我国全科医师培训中存在着门诊训练普遍严重不足的问题。而美国作为现代家庭/全科医学学科的发源地,其相关教育体系建设和医师培训等方面的经验值得借鉴。本研究比较了美国加利福尼亚大学圣迭戈分校(University of California,San Diego,UCSD)家庭医学科和北京大学医学部全科医学系的培养方案,重点比较了两者门诊训练的差别,如门诊轮转占总轮转时间比例的差异,学员独立接诊能
科研岗位师资力量对创新型医学拔尖人才的培养具有重要作用。长期以来,大学附属医院的科研岗位教师缺少相应的教师发展平台与制度体系支持。本研究基于六西格玛管理法,通过“定
目的:探讨基于以结果为导向教育(outcome-based education,OBE)理念的BOPPPS教学方式在呼吸内科学见习中的应用效果。方法:本研究采用试验对照方法。选择2019年9月至2020年11
具有预防战略意识和公共卫生意识是临床医学专业本科毕业生的基本要求,但是,临床医学与公共卫生的分离和部分院校"孤岛式"公共卫生教育影响了这一基本要求的实现。为了加强临床医学专业学生的公共卫生教育,本文提出"课程公卫"教学策略,将公共卫生教育有机融入临床医学专业课程。开展"课程公卫",院校应当建立有效的实施路径,临床教师需要提升自身的公共卫生意识与教学能力,选择适合的"课程公卫"教学内容与教学方式。
目的评估临床医学专业学生在眼科学见习教学中采用虚拟现实(virtual reality,VR)技术辅助眼部解剖教学的效果。方法本研究采用试验对照方法,于2020年9月至11月期间选择北京协和医学院八年制临床医学专业51名学生为研究对象,采用随机数字表法将其分为试验组和对照组。试验组25名学生采用VR解剖模型学习,对照组26名学生采用传统PVC材料教具学习。学习结束后,分别对两组学生进行眼部解剖学随
空军军医大学西京医院超声医学科以陕西省基层超声医师继续教育规范化培训基地为平台,以教学模式创新、教学方式创新、教学内容创新为工作思路,通过建立健全培训管理机构、优化教学实践方案、完善综合考核评价制度和探索科学的管理评估机制等方法,逐步探索陕西省基层超声医师"理论+实践+考核"的继续教育规范化培训新模式,努力建设国际一流的基层超声医师继续教育规范化培训基地,以期为我国基层卫生事业培养更多高质量的超声
培养具有国际视野的复合型医药卫生管理人才是国家医疗卫生事业发展的需求,国家卫生健康委员会人才交流服务中心和美国伊利诺伊大学芝加哥分校(University of Illinois at Chi
目的:探讨超声造影在甲状腺结节微波消融治疗中的应用价值.方法:选取2019年9月—2020年8月我院收治的甲状腺结节患者92例,随机分为两组,观察组(n=46)治疗前后利用超声造影辅
目的:探析胶质瘤组织中microRNA-211(miR-211)的检测及在胶质瘤患者预后评估的价值.方法:在2016年1月—2020年5月我院就诊的神经胶质瘤患者中选取70例,在同期选取20例正常脑