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以近三年来江苏省基础研究计划（自然科学基金）面上项目承担人员（包括负责人和团队人员）信息数据为样本，通过对基础学科、信息学科、农业学科、生物医药学科、工程技术学科、材料学科、资源环境学科等7个学科领域项目承担人员的年龄、学历、职称和单位属性等4个方面的信息情况进行分析，总结了基础研究项目人才培养特点和得到的政策启示，以期为相关研究和政策制定提供参考依据。