论文部分内容阅读
连铸中间包钢水在线称重装置,用于在冶金炼钢连铸坯浇铸生产中对连铸中间包钢水进行在线称重。该装置构成简便、零部件易于加工、投资小、运行可靠、安装维护方便。具有在称重时承受载荷均匀、稳定,称重准确、快速的特点。本文对炼钢大方坯连铸中间包称重装置的改造与应用情况进行了介绍。
炼钢大方坯连铸中间包称重装置改造与应用
【摘 要】
：
连铸中间包钢水在线称重装置,用于在冶金炼钢连铸坯浇铸生产中对连铸中间包钢水进行在线称重。该装置构成简便、零部件易于加工、投资小、运行可靠、安装维护方便。具有在称
【机 构】
：
河北钢铁集团
【出 处】
：
衡器
【发表日期】
：
2014年10期
其他文献
当前动画人才培养教育体系中，高职院校所占份额在不断提升，高职院校的地方性决定了其作为区域性动画产业发展主要人才培养基地的重要地位。针对当前培养模式中存在的人才培养结构、高职院校服务地方的目标及定位、专业建设的局限性等问题的存在，提出“产业型”人才培养体系的构想，试图在高校资源整合、专业群互动与融合、课程教学的产业化转向、产业实践考核、产业型人才培养的高校内涵建设、产业型人才培养的效果评估等方面对动
随着社会经济对外开放程度的不断扩大、国内改革发展的深入推进，引发了多元社会价值观的碰撞和交流。因此，如何以新一轮课程改革为契机，已成为思政课亟待解决的难点问题。
目的 探讨紫杉醇所致药物不良反应(ADR)的特点,为临床合理用药、预防ADR的发生提供依据。方法 通过整理有关紫杉醇所致ADR27例报告,对其原患疾病、ADR的类型和临床表现、关联
建构主义认为学习总是与一定的社会文化背景即“情境”相联系的，在这个情境中，學习者可以利用各种工具和信息资源来探索和自主学习，并且通过自我意义的建构达到学习目标。本文将从建构主义中情境创设的角度，探讨大学英语课堂文化和思维方式导入的材料选择以及来自实践的具体策略。 建构主义情境创设文化和思维方式导入 一、引言 语言是文化的载体，文化植根于语言，任何分割两者关系的行为都会导致语言和文化在意义上的
交际教学法以发展学生交际能力为目的，为学生提供了各种各样创造性的语言运用活动，使学生从传统的“古板拘泥”的课堂氛围中解放出来。但是不可否认，交际教学法还存在一定的局限
【摘 要】 在现如今的语文教学之中，老师在课堂上为学生传道授业解惑的方式尤为枯燥，很多在语言方面的技巧以及文学的人文性质并没有得到体现。现如今的教育方式倡导对学生进行素质教育，所以说，在进行语文教学的时候，一定要体现出教学的人文特性，在课堂之中重视对学生的素质培养，这就是现如今语文教学之中最为主要的一个教学环节。本篇论文通过对人文素质的分析，同时结合语文课堂教育的实际情况，提出在高中语文教学之中
随着社会经济的高速发展,电子汽车衡的称重能力不断提高,如何验收大型电子汽车衡是亟待解决的问题。本文就实际工作中的各种问题进行分析,探讨了验收大型电子汽车衡应重点注
在企业产品具体运作中，我们往往想法很多，并围绕营销来开展。在这其中，有相当一部分是目睹同类竞品的成功而不自觉诞生出的类似见解的东西，也有部分是立足企业角度综合了各种包括
【摘 要】 从国内教育改革之后对于小学教育不再以单一教学作为主要目的，而是将培养学生核心素养作为导向，以此来提高小学生综合素质。而语文作为小学课程中基础学科之一，其所具有的价值不单单体现在小学课程学习中，更是学生学习和掌握其他课程的重要基础，对学生塑造语文素养具有积极作用。在本文研究中对小学语文中以核心素养为导向的教学方式进行分析，以能够对小学语文教学提供一些建议。 【关键词】 小学语文 核
背诵是我国语言学习的传统方法之一，它有效地结合了语言的输入和输出，对寫作有很明显的帮助。然而，在大学阶段，这一优良的学习方法却遭受冷落，处境尴尬。面对社会发展和国际交流对大学生英语写作能力要求的日益提高，有必要把背诵重新引入大学英语写作教学。 大学英语写作背诵式输入模因论回归英语写作是大学生英语语言能力与人文素养的综合体现，也是促进国际交流与文化传播的重要方式。2007年7月，教育部颁布的《大学