国内外高校秩年校庆特点与功能分析

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsrlzxd111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
摘要:秩年校庆是高校发展历程中的里程碑,越来越多的高校在秩年校庆期间举办系列大型活动。本文分析总结了秩年校庆的目标与功能,通过调研国内外30所知名高校的校庆活动,分析校庆活动类型、总结国内外高校秩年校庆特点。最后,针对部分校庆实际效果与目标定位之间存在偏差的问题,提出改进措施。
其他文献
会议
会议
会议
摘 要:混合教学模式是新型的以学生为主体、以教师为主导的教学模式,能够不受时间和空间的限制,通过设置课前-课堂-课后三个环节,实现预习-学习-复习三个阶段,有助于启动学生的
2017年,金秋九月,以“团结、奋进、文明、育人”为宗旨,融大运会与中运会为一体的全国学生运动会在杭州举行;以“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动学校体育工作再上新水平”为主题的全国学校体育工作座谈会在杭州召开。运动会的举行和座谈会的召开,将准确把握学校体育工作的新定位、新方向、新要求摆在了学校体育工作者的面前。  一、认识与中国梦相匹配的学校体育战略定位  党中央、国务院历来高度重视
会议
研究生作为高端人才,是提升国家人才质量和竞争力的重要支柱,是建设创新型国家的核心要素。研究生导师是我国研究生培n养的第一梯队、关键力量,肩负着培养国家高层次人才的使命
言语是人本能的说话,也就是发声,它包括呼吸、发声、共鸣、构音、语音五大方面。言语障碍是培智学校学生最明显的特征n之一,智力障碍程度越重言语障碍程度也就随之加重。而培智
培养学生的珠宝首饰审美鉴赏能力可使学生获得自我学习、自我完善的能力,并最终提升其综合技能。云南旅游职业学院宝玉石鉴定与加工专业为提升学生的珠宝首饰审美鉴赏能力,引导
高职教育是为了培养出更多社会需要的技能型人才,高职学生的身体素质以及思想品德情况都会给社会生产效率提高造成较大的影响。所以,我们必须真正地认识到高职体育教学的重要