【摘 要】
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数学是一门抽象性比较强的学科，要想学好这门课程，需要学生具有较好的思维能力，而质疑能力则是思维能力的重要组成部n分。对于小学生来说，他们缺少主动思考问题的意识，这还需要教
【机 构】
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河源市源城区太阳升小学,广东河源,517000
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数学是一门抽象性比较强的学科，要想学好这门课程，需要学生具有较好的思维能力，而质疑能力则是思维能力的重要组成部n分。对于小学生来说，他们缺少主动思考问题的意识，这还需要教师有意识地进行培养。那么在小学数学教学中，应当怎样对学生的有效质n疑能力进行培养，提升数学教学效果，促进学生综合素质全面发展呢？本文结合自身教学经验，对以上问题展开了探讨。
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