新课改下高中数学的教学体会

来源 :昭通学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yishuiji111
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通过对新课改和新课标教材的认识和理解,高中新课标教材的顺序应当按照必修1—5进行教学,新课标教材更能发挥学生的主体作用,新教材能改变学生的学习方式,更能让学生喜欢数学,更能培养学生的观察、探究和创新思维,从而让学生学会终身学习。
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