临床实习护生带教体会

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通过新型带教模式,包括设立总带教老师、入科前培训、分散与集中相结合、定期小讲课等,提高了护生对带教老师的满意度及护生善于发现问题、解决问题的能力,培养了护生的职业道德和对临床实践的兴趣,促进了护生的不断进取精神和互相协作能力,也激发了带教老师的带教责任感和成就感,从而提高了临床带教质量。
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