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信息化的教育环境日渐成为教师的主要工作环境,教师必须学习、掌握、驾驭新的教学资源,实现教学资源的整合和共享,优化教学过程开发新资源,促进教育资源的不断创新,提高教学质量。本文笔者主要阐述信息化技术在教学中应用前和应用后的情况,在《护理学基础》教学应用中的经验和体会。
信息化技术在《护理学基础》教学中的应用
【摘 要】
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信息化的教育环境日渐成为教师的主要工作环境,教师必须学习、掌握、驾驭新的教学资源,实现教学资源的整合和共享,优化教学过程开发新资源,促进教育资源的不断创新,提高教学
【机 构】
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黑龙江省林业卫生学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年30期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学牵动项目课题 课题名称:探索构建网络环境下的教学新模式和管理运行机制研究 课题批准号:XMKT-XX-039
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