〔关键词〕 博客;信息技术;教学应用 〔中图分类号〕 G633.67 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2009) 09(B)—0014—01 博客(Blog或Weblog),或称“网志”,近两年来风靡互联网世界,被形象地比喻为“信息时代的麦哲伦”、“网络中的信息雷达系统”、“不停息的网上旅程”等 ,被认为是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式。
〔关键词〕 学法指导；创新精神； 能力培养 〔中图分类号〕 G633.7 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2009） 01（B）—0057—01 要全面推行素质教育，大面积提高教学质量，要求教师在教学过程中不仅要注重研究教法，更应注重对学生学法的探讨，并能在教学过程中适时、科学地给予学生学法指导。 一、在备教法的同时备学法 在备课时，不但要精心设
摘 要：现在全国越来越多的大学开始重视体育教育，不仅仅是局限于体育类院校，包括文化类、艺术类院校都把体育课设置为必修课。大学生的教学环境与高中初中小学的教学环境完全不一样，学生对于体育课没有初高中时期那么热衷，学生喜欢打篮球，但是学生却不喜欢篮球课，这是体育教育最失败的地方。体育教学可以让学生强身健体，拥有一个更强壮的体魄，才能为其他学业上提供一个好的身体基础，那么如何让学生喜欢体育课，能自主地参
〔关键词〕 教学程序设计；目标；方法；研究 〔中图分类号〕 G633.7〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2009）02（B）—0055—01 教学程序设计是运用系统方法确定教学目标，分析教学问题，建立解决教学问题的策略方案、方法、评价试行结果的过程。笔者认为，教学程序设计中至少应包含下列步骤。 1．确定教学目标。教学目标设计是教学设计中的关键一环，教学目标作为
文章总结回顾国外土工合成材料加筋路基力学机理、试验研究及设计方法研究现状,通过对现有路基加筋设计方法进行比较,指出现有土工合成材料加筋设计方法的不足,并就今后需进