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设计背景：《小熊的尾巴》以幼儿熟悉和富有变化的小动物的尾巴为主线,活动中通过层层提问激发幼儿运用想象、推理,参与活动,既锻炼了幼儿的观察判断力,也让幼儿在阅读过程中体验到了动脑筋的快乐。活动目标：1.通过看看、说说、动动来理解故事内容,并能大胆地表达自己的想法。2.尝试用＂要是我也有XX样的尾巴就能干XX了＂进行连贯地讲述,发展幼儿的语言表达能力。