【摘 要】
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转眼间,我从事教育工作已有十个年头了,在这十年间,对教学有几点粗浅的看法:一、激励学生,帮助学生树立自信心理学研究表明,教师在课堂上经常鼓励学生,可以创造和谐愉悦的气
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转眼间,我从事教育工作已有十个年头了,在这十年间,对教学有几点粗浅的看法:一、激励学生,帮助学生树立自信心理学研究表明,教师在课堂上经常鼓励学生,可以创造和谐愉悦的气氛,调动学生的学习积极性,增强学生的自信心。因为一
In the blink of an eye, I have been engaged in education for ten years. During these ten years, I had some superficial views on teaching: First, to motivate students and help students to establish self-confidence Studies have shown that teachers often encourage students in the classroom, Can create a harmonious and pleasant atmosphere, mobilize the enthusiasm of students learning and enhance students’ self-confidence. Because one
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Q:太一学长,你好!你在《中学生天地》上连载的《美国西部之旅》,再次激起了我想出国留学的念头。我从小就对国外的文化特别感兴趣,因此特别想出国留学,但爸妈却不同意我的想
曾看过一篇描写张家界的文章,赞美张家界有泰山之雄,华山之险,黄山之变化,桂林之秀丽,称颂迷人的张家界是名副其实的人间仙境。但张家界真的如此吗?怀揣着这种半信半疑的心态
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介绍·图景曹操(155~220),字孟德,小字阿瞒,沛国谯(今安徽亳州)人,东汉末年著名军事家、政治家和诗人,后被尊为魏武帝。曹操精于兵法,著有《孙子略解》《兵书接要》《孟德新书
克丽丝特盯着计算机屏幕开始询问:“感觉怎么样,佩斯特尔博士?”
“很舒服,”佩斯特尔博士回答道,他整个身子陷在带软垫的扶手椅子里,手臂上布满了各种各样的按钮。房间里灯光昏暗,
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龙年将至,这自然让人想到中国人崇尚的龙马精神。龙,这个几乎渗透到中国人骨髓之中的神物,确非凡品,它实是几千年来中华民族整体人格追求的象征。自强不息,生机昂然,大气磅礴
德国哲学家海德格尔在他的著作《诗·语言·思》中有一段关于艺术的文字,令人很有启发。他从分析凡高所画的农鞋入手展开论述:从凡高的画中,我们真的无法说清那双鞋置于何处