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口语交际是学生语文知识习得与语文生活经验相贯通的桥梁,综合性学习中口语交际的设计,应作为综合性学习实践活动的课内反馈,根据学生活动内容来设计口语交际话题。
浅谈综合性学习中指向口语交际的教学设计──以人教版小学语文教材为例
【摘 要】
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口语交际是学生语文知识习得与语文生活经验相贯通的桥梁,综合性学习中口语交际的设计,应作为综合性学习实践活动的课内反馈,根据学生活动内容来设计口语交际话题。
【机 构】
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赣南师范学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年10期
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