设计教育哲学的几个问题——兼谈美国宾州大学的设计教学

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图形设计是当代设计中的一个重要构成部分,然而在过去相当长的一段时间内人们曾经对此有过不同的称谓,诸如图案设计,实用美术设计,包装装潢设计,视觉传达设计,平面设计等等不一而足,迄今为止就这个学科领域也似乎还并未有一个大家都认可的统一名称.尽管如此,图形设计这个说法现在已愈来愈多的成为国内外这个学科里多数人所认同的名称.这里我们要讨论的当然不仅仅是这个学科名称上的差异问题,在此本文拟就图形设计教育的某些方面——尤其是设计教育哲学的有关问题谈一些浅见及看法,并介绍一些相关的情况,抛砖引玉以就教于同行.一去年六月,笔者应邀前往美国参加了在阿斯本举行的第46届国际设计大会,阿斯本国际设计大会是世界公认的最重要的设计会议之一,它每年都选定一个设计的中心议题.96年度大会的主题是围绕着对世界产生了重大影响的德国设计而展开的,大会议程主要分为四个部分:回顾与展望——通过设计取得成功——潮流与趋势——全 Graphic design is an important part of contemporary design, however, it has been used for quite some time in the past, such as pattern design, practical art design, packaging and decorating design, visual communication design, graphic design, etc. And so forth, so far it seems that this subject area does not seem to have a universally accepted name, but even now, the idea of ​​graphic design has now become more and more accepted by the majority of people both in China and abroad Of course, what we are going to discuss here is certainly not just the issue of the difference in the name of the subject, but in this article we are going to talk about some aspects of graphic design education, especially the issues related to the design of educational philosophy, Some related situations, initiate to teach in the peer.In June last year, I was invited to the United States participated in the 46th International Design Conference held in Aspen, Aspen International Design Conference is recognized as the world’s most important design conference One of them is to design a center of design each year. The theme of the 96th annual conference is to revitalize the world Impact of the German design and start, the conference agenda is divided into four parts: Review and Outlook - Success through design - trends and trends - all
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